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2003年“非典”疫情突然暴发，我国公共卫生体系应对得极其疲惫；时隔17年，面对新冠肺炎疫情的暴发，我们向世界… 继续阅读我国公共卫生卓越人才培养的“痛点”思考与展望

原标题：三部委联合发文加快“双一流”高校人工智能领域研究生培养 跨界融合精准培养人工智能高层次人才 近日，教育… 继续阅读三部委联合发文加快“双一流”高校人工智能领域研究生培养

融合研究（convergence research）是促进科学技术发展的一种新范式，最早出现在纳米科技领域。这… 继续阅读美国国家科学基金会对融合研究的资助及启示

疫情来袭，与医务人员在前方治病救人的忙碌不同，清华大学的两间实验室看上去虽然安静，但这里也正上演着与时间赛跑的… 继续阅读清华教授实验室战“疫”记

近现代以来，科学研究极大地推动了人类探索知识和解决问题的能力，成为推动人类现代化的发动机。然而，现有以学科分割… 继续阅读“融合科学”新范式及其对开放数据的要求

以破除论文“SCI至上”为突破口，科研人才评价制度改革近日迈出关键一步。 近日，教育部、科技部印发了《关于规范… 继续阅读破除论文“SCI至上”规范相关指标应用 两部门纠偏科技创新价值追求扭曲

SCI的本质是文献索引系统，其相关指标并不能全面反映科技创新贡献，过度追求会产生学风浮躁、急功近利等问题。近日… 继续阅读破除“SCI至上” 评价更科学

近日，教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》（以下简称《意见… 继续阅读破除论文“SCI至上”，让学术回归“初心”

据教育部网站消息，近日，教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见… 继续阅读教育部：破除论文“SCI至上”不是反对发表论文

许多科研机构和高校重视SCI论文数量，主要是因为管理者靠这一指标，可以简单地将学术研究考评工作拿捏、控制在自己… 继续阅读破除论文“SCI至上”关键是消除政绩思维