4月22日，湖北省自然资源厅联合湖北省地质局、中国地质大学（武汉）共同举办了系列世界地球日主题宣传活动，引导青少年树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，呼吁更多人参与到“珍爱地球，珍惜资源”的行动中。
地学科普传递时代薪火
“哪位同学能为我们讲一讲风化作用？”“我来！我来！”4月22日，地学科普活动走进辅仁小学，来自湖北省地质科学研究院地学科普中心的地质学硕士刘汉生为学生们带去了一场生动的地学知识讲座。
刘汉生表示，十几年前他曾就读于湖北武汉汉口辅仁小学，当年就是学校组织的科普活动激发了他对地球科学的求知欲和探索欲。如今，他把所学的知识带回母校，分享给学弟学妹们，用实际行动传播生态文明思想，普及地球科学知识。
青少年论坛发出保护宣言
“大洋洲因其特殊的地势、地形条件，湖泊水环境出现的问题主要表现在水污染、盐碱化、内涝等。”在中国地质大学（武汉）逸夫博物馆，一场青少年论坛热烈进行中。
来自中国地质大学（武汉）附小、辅仁小学、红领巾国际学校、光谷十七小、华苑小学、南望山小学等6所学校的代表队，分别选取一个洲，在老师的引导下收集整理这个洲当前最突出的生态环境问题，然后提出解决方案，孩子们用自己的方式发声，提出新时代保护地球的宣言。
环保课堂弄懂垃圾分类
一张随处可见的餐巾纸，它从哪来，最后又将去何处？环保老师从一棵树的视角出发，从树木到木材、从木材到餐巾纸，以故事的形式讲述了餐巾纸的出处和去处，通过趣味游戏、互动问答等方式，让孩子们可以轻易甄别四大类垃圾，引导他们培养爱护环境、珍惜资源的良好习惯。
通过实践学知识。科普课堂的意义不仅是让青少年了解、学习科普知识，更是在学习中树立生态环保意识，懂得“珍爱地球 人与自然和谐共生”的真正含义。