研学游,上好这堂“行走的课”

这段时间,在全国各地博物馆、历史文化类景点,经常能看见身穿统一文化衫的孩子们,他们或跟随讲解老师的步伐聆听知识,或“散落”各处、在本上写写画画——这是来自研学游活动的学生们。时值假期,研学游大军“出动”了。

近些年,研学旅行需求持续火爆。中国旅游研究院去年发布的报告显示,2019年至2022年,国内研学旅行人次由480万上升到600万以上。今年暑假,仅旅行在线一家平台上,研学类产品相关订单就同比增长七成。这些数字,强有力地证明了研学游备受市场欢迎。

研学游之所以如此火热,在于越来越多家长意识到,知与行应当相辅相成。网络上有一句流行语——“教育在此时此刻完成了闭环”,常指:在课堂上学到的内容固然深刻而扎实,但只有实地眼观耳听,把课上所学同眼前所见联系起来,教育才算真正实现闭环、完成使命。比如初中语文课本上的延安,是贺敬之笔下孕育淳朴热情人民的热土;历史课中的延安是饱含红色记忆、传承红色基因的革命圣地。学生在亲身参观延安革命纪念馆、枣园革命旧址后,书本上原本平面的知识变得生动而立体,学生们的认知体会也愈加深刻。

与普通亲子游相比,研学游多了几分专业。研学活动精心规划日程安排,别出心裁设计研学任务,同时配备知识储备丰富的研学旅游指导师,相较于家庭“打卡式”参观,更能激发学生深度思考,达到游中研学、边研边学的目的。一位研学旅游指导师表示,设计鸟巢研学项目时曾前往鸟巢参观,回来后从科技、传统文化、艺术等多个角度反复打磨课程,如此这般才得到家长和学生一致好评。这说明,研学游在设计理念和实操上更注重深度,更关注研与学,也说明了优质研学活动、优秀研学旅游指导师的重要性。

也要看到,研学游机构和项目还存在一些良莠不齐的现象——有些机构资质不全、漫天要价,有些活动游而不学、宣传与实际“货不对板”,失去了研学游的本义。凡此种种,既要求研学游机构在政府监管和指导下规范自身行为,正视自身社会责任,开发更有价值的研学活动,同时也呼吁家长根据实际需要,谨慎选择,不要盲目。

几年前,笔者在一所中学实习,见学生参加一种需要提前做功课、过程中记笔记、返回后写报告的旅游,方知还有“研学游”这类活动的存在。研学游,是教育理念近年不断升级的体现,也是促进学生完善认知的创新方式,愿研学游发挥更大作用,让教育在更多孩子们心中“完成闭环”。

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