小学数学奥数巧算大全(精品小学奥数讲义及例题)

小学数学奥数巧算大全(精品小学奥数讲义及例题)1

01

趣味数学

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阿凡提巧治坏地主

有一天,阿凡提骑着自己的小毛驴来到田边。他四处欣赏着美丽的田园风光。突然,听到有人叫他,回头一看,原来是两位给地主巴依老爷干活的佃农。阿凡提忙问:“两位朋友有什么事吗?”其中一位农民说:“阿凡提,我们遇到一个难题,想来请教你。”然后这位农民就把这个难题的由来讲了一遍。原来,这两位农民被地主巴依老爷雇佣干活,眼看到发工钱的时候了,地主却打起了坏主意。

他和账房先生一计算,要给这两位农民各20块银元。地主心里非常不乐意,仿佛拿走他的钱就像割他的肉一样。于是和老婆一起想出了个主意,要两个农民明天早晨割亩麦子,一点不能多,一点也不能少。明早八点之前,巴依老爷要亲自检查。如果严格按要求完成了任务,就发工钱,而且还给回家的路费。如果完不成任务,工钱就一分不给。两位农民没有上过学,自然不知道亩麦子到底是多少,正在发愁的时候,正好碰见了阿凡提,才有了开头那一幕。

阿凡提听完,笑了笑说:“两位朋友不用担心,你们只要按我说的去办,保证能拿到工钱,而且还能赚取路费。”阿凡提讲完,把两位农民叫到眼前。悄悄地把解难题的办法告诉了两位农民。两位农民听了以后,非常高兴,对阿凡提千恩万谢。

第二天早晨,巴依老爷和老婆一起来到地里检查两位农民任务完成的情况。巴依老爷以为两位农民这次肯定一分钱都拿不到,所以脸上带着得意的笑容。可是走到地边却发现麦子正好割了亩。两位农民说:“老爷,你的任务我们已经按时完成了,你也该给我们工钱了吧!”巴依老爷没办法,只得叫账房先生给了农民工钱。

小朋友,你知道有什么简便方法计算吗?

我们可以看出:

因此两位农民要割亩地。解这类分数题目关键在于拆分,然后计算,实现简化的目的。

02

奥数小练

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在解答一些较复杂的分数加减法问题时,必须从整体上观察试题,找到它们排列的规律及其数字特征,分析有无类似裂项公式的特点。这是解题的重点和关键。

常用方法:

1.公式法:直接运用公式来计算,如运用等差数列求和公式等。

2.图解法:将算式的意思用图表示出来,从而找出简便计算方法。

3.裂项法:将一个分数拆分为两个或几个分数的差或和,使部分分数互相抵消,从而使计算简化。通常裂项公式为:

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4.分组法:运用运算定律,将原式重新组合,把能凑整或能化简的部分结合在一起简算。

5.代数法:将算式中的某些部分用字母代替并化简,然后再计算出结果。

【例题1】

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【思路导航】

此题每一个加数的分子都是1,而分母又都是相邻的两个自然数的积,用裂项法简便。

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【例题2】计算

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【思路导航】此题分子都是2,而分母又都是两个相邻奇数的积,所以根据分数的裂项原理和方法,把每个分数拆分成两个单位分数差的形式,通过抵消进行简算。

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【例题3】

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【思路导航】此题可以将一个分数拆成两个分数相加的形式,然后去括号,再进行运算简便。温馨提示:去掉括号后,要注意符号的变化。

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【例题4】计算

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【思路导航】此题可以用分组的方法解决。观察可知分母是1的和为1;分母是2的和为2;分母是3的和为3;……依次类推,分母是49的和为49,此题就简化成求1 2 3 … 49的和。

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03

奥数小练

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我国古代是如何计算异分母分数加减法的

分数加减法在我国《九章算术》中也有具体的讲述,如下:

分数加减运算,《九章算术》已明确提出先通分,使两分数的分母相同,然后进行加减。加法的步骤是 母互乘子,并以为实,母相乘为法,实如法而一

这里 实 是分子, 法 是分母, 实如法而一 也就是用法去除实,进行除法运算,《九章算术》还注意到两点:

其一是运算结果如出现 不满法者,以法命之 。就是分子小于分母时便以分数形式保留。

其二是 其母同者,直相从之 ,就是分母相同的分数进行加减,运算时不必通分,使分子直接加减即可。

按所述法则计算,我们来看一个例子:

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由此可见,早在两千多年以前,我国分数四则运算法则已经如此先进,身为炎黄子孙应由衷感到无比骄傲和自豪。

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