“一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。”节俭习惯的养成，应该从小抓起，从小事抓起。家长要以身作则，杜绝浪费，对孩子一些浪费的苗头，及时进行纠正。学校要把珍惜粮食的主题教育贯穿在日常教学的点滴中，通过班会、主题活动等多种方式，让学生在潜移默化中养成勤俭节约的好习惯。
舟嵊小学开展了“文明健康 有你有我”主题教育周活动，通过一次国旗下倡议，画一幅宣传画，进行一次“小手拉大手”宣传行动，在全校师生及家长中倡导安全、健康、卫生、文明的用餐习惯，形成光盘行动、使用公筷公勺的新风尚，打造餐桌文明。
舟山市机关幼儿园开展“爱惜粮食，全园共行”活动。在开学初召集食堂人员开展“杜绝浪费，培养节俭”的专题会议，并跟进调研了食堂近期的食材使用情况和教师进餐情况，深入做好教职工层面的宣传教育行动；幼儿园各年龄段亦开展了“节俭”德育主题教育，聚焦“光盘行动”，通过制作海报、晨会宣传、家园共育，激励和呼吁幼儿做好“爱惜粮食”的小小宣传者和践行者。
小沙中心幼儿园开启了“爱惜粮食，从我做起”的“光盘达人”行动。通过教学活动，组织幼儿倾听《漏嘴巴和大公鸡》、《我不挑食》等故事，进餐环节中也让幼儿懂得不能浪费粮食，做一个不挑食的好孩子。在家中，家长一起积极引导鼓励幼儿吃完自己的饭菜，同时用照片的方式记录下来，经过一周的“光盘达人”行动，幼儿不良的吃饭习惯改善了不少。
碧水蓝天幼儿园围绕“爱粮节粮，从我做起”的主题，开展了系列教育实践活动。小班幼儿爱惜粮食教育从“不挑食”开始，中班幼儿用“光盘行动”践行，大班孩子做“爱粮节粮”的宣传者。
北蝉中心小学开展“爱惜粮食，践行四个一”活动：一次宣传，呼吁全体行动；一段视频，了解粮食形势；一次评比，寻找“惜粮先锋”；一篇日记，寄寓活动感悟。学校还要求每一个学生在家也能秉承节俭理念，实践光盘。
岑港中心幼儿园各班布置了“光盘行动”宣传角，并结合班级特色以及幼儿的年龄特征开展了形式多样的活动。小班老师给孩子们介绍了各种粮食的来源，感知农民伯伯的辛苦；中班老师给每个孩子一张奖励卡，每天光盘就会有贴纸奖励，集满十张就能兑换奖品。大班孩子则是积极参与了“光盘行动从我做起”承诺签名，笔触稚嫩，但每一划里都饱含孩子的认真与决心。教师们还向家长分发了孩子们自己参与设计的“光盘行动”倡议书，向家长们发出倡议。
定海区机关幼儿园的幼儿按需取食，并吃“光”自己“盘”里的食物，以实际行动来爱惜粮食，养成勤俭节约的好习惯。“我的光盘日记”都记录了幼儿为节约资源所付出的努力；“环保小卫士”有效观察，减少食物浪费；“光盘小卫士”每周评选，以此为荣；“园长妈妈陪餐制”，师幼共行动。
定海二中开展了“光盘行动”主题绘画比赛，孩子们积极参与投稿，用手中的彩笔画出对文明用餐的理解和期许。此次“光盘行动”主题绘画比赛以创建文明城市为契机，倡导广大学子身体力行，节约粮食，反对铺张浪费，养成健康的消费心理和良好的消费观念。本次活动，锻炼了学生的动手动脑能力，使勤俭节约的传统美德深入人心。
马岙中心学校开展了“今天，你光盘了吗？珍惜粮食，拒绝浪费”的教育活动。学校食堂的墙上张贴了“不剩饭、不剩菜，珍惜粮食”等宣传标语。学生在食堂就餐吃多少、盛多少，按需取餐，积极“光盘”。各个班级开展了“节约粮食、杜绝浪费”为主题的班会活动，让学生了解粮食的生产过程，还就疫情期间中国粮食安全压力现状进行分析讨论，帮助孩子树立节约意识。学校还通过国旗下讲话、节俭倡议书制作小小“光盘”卡片等形式，激发学生自主自觉节约粮食的意识。
大丰幼儿园五措施开展“光盘行动”。一是向教职工和幼儿宣传“光盘行动“的意义；二是张贴图片、宣传版画进行环境渲染；三是根据幼儿年龄特点组织形式多样的活动；四是班班桌桌都评选节约天使；五是家园配合，家长以身作则做好孩子的榜样，提醒、督促孩子吃完饭菜。
香园幼儿园中大班的幼儿设计了个性化的光盘行动手册，每天在点心和饭后环节用星星进行自我评价，最后从统计中评选出班级的“光盘小标兵”。有了这个评选活动，孩子们对光盘行动更是信心满满，还时不时能看到同伴间相互监督的画面。刚入园的小班宝宝也不甘落后，和同伴一起做“光盘好宝宝”，同时，幼儿园也有效把握教育契机，结合家园共育，让爸爸妈妈们一起参与21天光盘行动打卡活动，将勤俭节约的好习惯真正付诸行动。
海润学校全体学生自觉响应并掀起了“光盘”热潮。
老师教育我们吃多少盛多少，中午吃饭的时候，同学们都互相监督，争做“光盘侠”。
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原标题：学校珍惜粮食从我做起大宣讲活动（舟山定海教育节约粮食）