教育是民族振兴和社会进步的基石。山东省潍坊市委、市政府日前公布2021年度教育工作综合督导评估成绩，昌乐县高水平提升育人质量以满分位列潍坊市第一。令人振奋的是，自2020年此考核指标设置以来，昌乐县连续两年以满分成绩获此殊荣。
回望来路，昌乐教育向群众交出了一份优异答卷：育人质量、党建强基、县域优质均衡和普及普惠发展、政府履职评价、教学改革、教育工作群众满意度等均列潍坊市首位。立足当下，一幅“学有优教、人人出彩”的教育画卷在宝都大地畅然舒展……
线上线下双线育人
——“云”间畅游寓教于乐
“悦读”的青春最美丽。近日，宝通中学举行“畅享书香，感悟人生”寒假学生读书分享活动。交流会上，同学们积极发言，热烈交流，或趣味横生地介绍书中精彩的内容，或娓娓道来自己的阅读收获，或饶有兴致地向大家推荐自己喜欢的书籍；读书手抄报和心得展区中，一份份精美的读书卡、手抄报、读书笔记，展示了假期读书的感受和收获。
“老师向我推荐了许多有趣的书籍，并经常在网上同我探讨读书的方法。阅读开阔了我的视野，让我看到了更加广阔的世界。”在学生林佳怡看来，她的这个寒假因为读书而变得意义非凡。
同样高兴的还有特师附小的学生家长秦女士，“假期经常和老师互动，使我对孩子有了更全面了解，孩子和我之间共同话题越来越多，关系也更融洽了。”假期长，孩子玩电子产品，不好管，现在有了老师的参与，她觉得轻松多了。
这是昌乐县线上育人的真实写照。假期是一个非常良好的综合素质提升时期，各学校科学合理安排学生假期生活，帮助孩子做好假期规划和时间管理，平衡孩子学习与娱乐的时间，精心设计符合学生特点的相关课程和综合实践活动，五育并举，寓教于乐，让学生在社会实践中拓展视野，在快乐阅读中启迪智慧，在居家锻炼中强健体魄，在家风家训的熏陶中浸润心灵……同时，家长们通过网络云平台，参与到各项活动中，进一步提升全过程育人的实效。
化作春泥更护花
——“陪伴教育”助成长成才
亲其师才能信其道。为了增强学生对学校的归属感，及时发现并解决学生在学习生活中遇到的难题，昌乐县各级各类学校全面落实陪伴教育，平等地对待每一位学生，关心他们的内心感受，走进他们的情感世界。
“老师就是我的伙伴、朋友和家人。”从昌乐一中毕业多年的菏泽籍学生孟锦纶，一直念念不忘学校陪伴教育带给他的教益与启迪。他说高中三年，自己是在温暖的阳光下茁壮成长起来。
陪伴教育在发现温暖、传递温暖的同时，也让为人师者体会到了职业成就感。昌乐县先后涌现出市级以上名师700多人，10人被认定为潍坊市普通高中中青年教师学科领军人物；4人荣获全市高中通用技术教师基本功大赛一等奖。
海阔凭鱼跃
——畅通全方位育人渠道
特色办学，为学生的终身发展奠基。2021年6月22日，昌乐一中举行庆祝中国共产党成立100周年“剪纸百米长卷”展示活动，集中展现了学生们深厚的专业功底和艺术素养。
全面育人，育全面发展的人，是摆在教育现实中的重大课题。昌乐县以学生核心素养和基本能力培养为核心，创新实施品德、学习、身心、审美、文学、创新、信息、生活和国际素养等“九大素养”提升工程。各学校以此为契机，大力加强社团建设，开展丰富多彩的课外活动。昌乐县被确定为潍坊市首个素质教育创新发展先行区，劳动教育实践研究成果荣获潍坊市“2021年教育改革创新十佳案例”。
“我对绘画特别感兴趣，于是在老师的指导下，走上了艺术这条道路，实现了我的人生梦想。”收到山东大学艺术学院录取通知书的那一刻，昌乐二中毕业生郭金钰难掩激动。
蛋糕既要做大也要分好
——资源优化促教育优质均衡
着眼县域教育质量整体提升，昌乐县着力完善优质均衡教育体系，在建立小学、初中、高中优质教学资源共建共享平台的基础上，又分学段、分区域成立了12个中小学和幼儿园发展合作共同体，定期举行观摩课、教学经验交流会、教学评比活动等，实现优质资源共建共享。
“共同体、联盟校每月至少组织一次集中研讨活动，轮流担任轮值学校，承担活动安排和组织任务，开展备课研讨、同课异构、教学论坛、质量监测等丰富多彩的活动，统筹上传备课、作业试题和微课资源，实现教案、学案、课堂监测、作业、测验题‘五统一’。”昌乐县教学研究中心相关负责人介绍。
2021年，昌乐县在投入专项资金升级改造10所农村中小学校基础设施的同时，将17名省属公费师范生全部安排到农村中小学任教，为乡镇中小学校注入新血液、新活力。各学科教研员还经常组织“送课”“送研”下乡活动，着力提高乡村教师的授课水平，夯实县域教育优质均衡发展的基础。
原标题：山东昌乐：学有优教让“人人出彩”