169名学生中有121名都是留守儿童。2年时间里，国投扶贫挂职干部与甘肃省庆阳市合水县蒿咀铺乡蒿咀铺小学的老师们用爱来陪伴这些孩子，帮助他们实现了心灵的成长和成绩的提升，拥有了面对未来的信心与勇气。
“他们一年就回来两次，我生日一次，我弟弟生日一次。”甘肃省合水县蒿咀铺乡中心小学有一位小学生谈及家长时说。这所小学共有169名学生，其中121名都是留守儿童。
沈庆东，2年前来到这里任校长。他生于大山，长于大山，曾经也是一名留守儿童，他太了解因为父母日常关怀的缺位，对留守儿童品格成长所造成的伤害。
沈庆东决心和蒿咀铺的老师们一道，通过关心关爱，帮助孩子们打开心结，真正走进孩子的内心，实现心灵的成长，共同去搏一个光明的未来。
在沈校长的带动下，周一到周五，蒿咀铺老师和住宿的孩子们同吃同住在学校。早上7点老师们都到教室陪伴孩子们早读，下午5点下课后他们有各种各样的活动，一起玩游戏、唱歌、跳舞，像一个其乐融融的大家庭。
于是每到傍晚时分，蒿咀铺小学的操场上就会出现温馨的一幕，伴随音乐声，老师和孩子们一起唱歌跳舞或者谈心，只要孩子喜欢的话题，老师都能跟他们聊起来，孩子们既能弥补亲情上的缺失，老师也可以缓解工作的压力。
课外活动拉近了老师和孩子们的距离，老师和孩子们也熟悉起来，老师和孩子们关系更加融洽，孩子们的学习热情也随之高涨，被真正带动起来了。
更为难得的是，针对学习上碰到困难的孩子，蒿咀铺的老师们利用课后时间主动义务免费为他们补课，帮助他们一个都不落下。
因为孩子们的爸爸妈妈日常没在身边，蒿咀铺小学的老师们还承担起来了教导孩子为人处世，以及督促孩子们养成良好生活习惯的责任。
沈校长说，品格教育比成绩教育更为重要，就像种树，只要底子打好了，不愁苗不长。在他看来，孩子们终究有一天会离开学校，希望通过学校的教育，让他们拥有一个坚强的品格，去面对未来生活的洗礼，能够走得更稳、走得更远。
2年时间里，蒿咀铺小学的学习成绩，实现了飞速的提升，在全县18个乡镇的34所小学中成绩稳定在前三。
几乎与沈校长同步，国投派驻蒿咀铺村任挂职第一书记的陈乾栋也在2年前到达了这里。出于对乡村教育共同的关心和热爱，两人很快成了无话不谈的好朋友，在工作上互相加油互相打气，共同探讨乡村教育的未来发展。在陈乾栋的联系下，国投资助蒿咀铺小学建成了食堂，购置了图书，并给孩子们添置了冬装。
沈校长说，物质上的资助很重要，精神的支持更为重要。与陈乾栋的交流，让他们这些扎根基层一线的教育工作者感觉到了外界对于乡村教育的关注，启发了他开门办学的思路，给了他们坚持做好乡村教育的勇气和信心。
在沈校长看来，正是老师有了信心，才能更好地去影响学生。与蒿咀铺一县之隔的宁县鲁甲村小学的老师们，也与国投派驻该村的第一书记汤红洋成为了好朋友。有一次，汤红洋听村里的老师说，自己都快和大地融为一体了，原来他已经半个月没有洗澡了。于是，汤红洋为老师们申请修建了一个简单的洗澡间，得到了老师们的好评。在国投资助下，鲁甲村幼儿园修葺一新，建设了新的梦想图书室。
2013年以来，国投在4个定点扶贫县共投入教育帮扶资金5102万元，资助学生8387名，以“援建教育基础设施 + 资助贫困学生 + 结对帮扶 + 爱心支教 + 教育慈善信托 +技能培训与劳务输出”的教育扶贫模式，在贫困地区援建“梦想中心”教室、建设“新长城自强班”资助贫困学生、开展“扶起新梦想”活动结对帮扶贫困学生、培训基层干部和技术人员、设立“扶智就业慈善基金”助力劳务境外输出等，“志智”双扶阻断贫困代际传递。
在脱贫攻坚的过程中，国投人与当地的老师们交了朋友，建立了联系，见证了老师们对孩子们的付出。
在我国，有近300万名和沈校长一样的乡村教育工作者。他们扎根大山，扶起了孩子们面对未来的信心和勇气，铺好了孩子们走出大山的路，改变了无数人的命运。在此，让我们向为中国教育做出贡献的每一位老师道一声：老师，您辛苦了！
原标题：甘肃合水：扶贫路上的“燃灯者”