河南省三门峡市卢氏县地处豫西深山区，长期以来，教育基础差、底子薄，教育事业成为弱项和短板，严重制约着经济社会发展。近年来，卢氏不断探索教育发展新路径，促进信息技术与教育教学深度融合，助推教育优质发展，教育教学质量不断提升，山区均衡教育事业发展步入快车道。
近年来，由于卢氏县农村小学教师普遍年龄偏大，多数学校无专业的音乐和美术老师。2017年，该县各中小学引入了“互联网+”信息技术平台，只要进入该平台，就可以在课堂上点击所需要的教学板块，分享图文并茂的教学内容，开阔了学生视野。
卢氏县以“三通两平台”为核心，引进5G课堂教学模式，利用国家平台、省级平台、市级平台、县级平台、乡镇平台，创建国家教育均衡县，融入先进教育理念，开展京豫协作、郑卢协作、三门峡协作、县域内协作、乡村协作，打造城乡一体化教育教学新体系。通过实施人才引进计划、提高农村教师生活补助标准，改善教师办公、生活条件，加快城乡教师流动，发挥“学科带头人”作用和名师带动效应，实现强强联合、优势互补，逐步缩小城乡教育教学差距，稳定教师队伍，提高教育教学水平。
自脱贫攻坚战打响以来，卢氏县多方筹措资金，新建寄宿制中小学60所，顺利通过国家义务教育发展基本均衡县验收，教育资助政策全覆盖，基本实现了“最好的建筑是学校、最美的环境在校园”的目标。
（原载于2020年11月29日卢氏融媒手机台）
原标题：河南卢氏：下足办学“硬功夫” 提升教育“软实力”