一张书桌，一个书架，一批藏书，福建省晋江一中超九成学生家里都有这么一个“家庭书屋”。学生、家长一得空，就喜欢往里“钻”。
晋江一中“家庭书屋”的点子始于大教育观的思考。“小书屋里藏着大教育，我们探寻家庭阅读的有效途径，把教育文化推向社会家庭，学生、家长共建‘家庭书房’，以书香营建家教家风。”晋江一中校长陈燎原说，家庭书屋不比居室大小，不论藏书多少，只要一间静室，只为一种习惯。
建立家庭书屋的倡议一发出，就得到了同学们的积极响应，大家纷纷行动起来。据调查，如今，晋江一中有92.62%的同学拥有自己的书房；有54.76%的同学拥有50本以上的藏书。另外还有70.29%的家长会陪伴孩子在书房里看书。
“以前，我的书籍都是‘居无定所’，分散在家里的各个角落，杂乱无章，要看某本书都要找很久。自从学校推行‘家庭书屋’后，书籍终于有了新家了。”初二学生杨梓霖的书屋就在卧室，书桌旁是一个大大的书架，上面分类整齐摆放着一家人的书籍，另一侧的壁柜也被一本本书“占据”。每天晚自习回家，杨梓霖习惯窝在书屋看会儿课外书，那是她认为的最好的解压方式。
“家庭书屋的建立，让我和爸爸妈妈越来越有共同话题了。”说起家庭书屋，初二学生林昕颖也是赞不绝口。她说，以前自己看的书大多是文学类的，对其他类别的书籍并不“感冒”。自从学校倡导建立家庭书屋后，自己的阅读面明显拓宽了不少。
一个书屋，影响的不仅是孩子，更是一个家庭。“阅读是互相‘传染’的，充满书香的家庭氛围是我们所追求的。”学生家长张丹告诉记者，每个月他们家都有一笔固定支出——采购书籍，有适合孩子的读物，也有大人感兴趣的书。
除了倡导建立家庭书屋外，晋江一中还编制“阅读卡”，通过指定阅读和拓展阅读相结合，每学年进行综合测评，调动阅读的积极性。
原标题：福建晋江：家庭书屋点亮学生阅读之梦