2021年以来，安徽省马鞍山市雨山区紧扣农村教育布局优化、农村教师队伍建设、农村教育质量提升等重要环节，将农村教育发展同乡村振兴有效衔接，推进城乡教育一体化发展。
提升基础设施建设 改善乡村学校办学条件
2021年上半年，完成佳山乡朝晖豪庭幼儿园和东湖幼儿园装修改造工程，增加学前教育学位540个。佳山乡东湖小学现已完成建筑主体工程，正进行室内外装修和室外场地施工，计划2022年秋季学期前投入使用，可增加学位1350个。
针对部分学校教学设备老旧问题，雨山区投入教育经费着力做好信息化设施基础建设，目前乡村边远学校录播教室、计算机房、多媒体教室、智慧课堂已经成为标配，真正实现让城乡孩子共享优质资源和现代化教育。
加强教师队伍建设 激发乡村教师工作积极性
2016年以来，完成向山小学、南山小学等边远薄弱学校41名编制教师的公开招聘；组织并安排城区学校教师103人次到乡村学校支教；全面实施边远补贴和乡镇工作补贴，每年组织一次乡村教师免费体检。
推进集团化办学 实现优质资源城乡共享
雨山区注重发挥城区优质学校的引领辐射作用，建立集团化办学机制，基本形成“一个集团、多个校区、融合发展”的办学模式，探索构建城乡一体化的现代学校管理体系。四村小学教育集团现由集团本部、雨东校区、深业小学和佳山乡雨锦分校四个部分组成，经过七年的集团化运行，四村小学教育集团整体发展态势较好，探索出了一条定位明确、方法具体、切实可行的办学途径。
马鞍山市雨山区坚持以“办好人民满意的教育”为宗旨，进一步提升教育品质，促进教育公平，助力乡村振兴，为加快雨山教育优质均衡发展贡献力量。
原标题：安徽马鞍山雨山区：以优质教育助力乡村振兴