近日，国家二级心理咨询师、河南省安阳市滑县产业集聚区英才中学教师康磊，对着镜头侃侃而谈，为群里的家长和学生答疑解惑。
“自己一个人居家隔离，心里特别恐慌不安怎么办？”“老师，为什么我家孩子居家隔离以后变得更叛逆了？”互动中，大家踊跃提出自己的问题。
为了引导学生科学应对疫情，缓解疫情对学生的心理影响，滑县产业集聚区教育系统组织28名具有心理专业资质的教师，成立抗击疫情心理援助团队，对隔离点的106名学生、14名教师和居家隔离的师生进行心理疏导。通过调查问卷、视频面对面交流等形式了解师生需求，拟定“一对一”辅导措施，为师生“快递”心灵营养餐。各学校也积极组织班主任及有经验的教师组成志愿队，为有需求的学生和家长疏导情绪、提供建议，通过一通电话、一根网线，正向引导师生、家长。
针对困难家庭学生以及面临升学压力的初三学生，各校组织班主任开展“云连线”家访活动。班主任们与学生和家长进行视频交流，详细询问孩子在家的身体状况、情绪变化等情况，并针对学习中遇到的困难，逐一为其答疑解惑。对一线医护人员子女，班主任“一对一”进行沟通，引导他们克服孤独、思亲等心理。
“隔离病毒不隔爱和温暖，孩子们请放心！这个冬天虽然寒冷，我们一定能迎来明媚的春天！”康磊坚定地对学生说。
原标题：河南滑县：“心理处方”为疫情下的学子驱除压力