在陕西西安高陵区城关小学田家校区里，教学楼粉刷一新，教室里窗明几净。“原来教室后面是石子地，手和腿经常被磕破。”城关小学田家校区五年级学生陈芙蕖告诉记者。2018年3月起，随着薄弱学校提升工程的大力实施，这所学校褪去旧衣，重绽新颜。
城关小学田家校区只是高陵教育升级进阶的一个缩影。近年来，西安市高陵区坚持教育优先发展战略，建好头号民生工程，统筹推进义务教育优质均衡发展、基础教育改革发展两个三年行动计划，逐年加大资金投入，加快项目建设，改善设施设备，深化“区管校聘”管理制度改革，强力推进“名校+”“名师+”“名校长”培养工程，让公平优质的基础教育普惠高陵百姓。2020年，高陵区荣获陕西省义务教育基本均衡发展先进单位。
加快学校建设 优化育人环境
安装灯具、粉刷教室……近日，高陵区昭慧中学（城东初级中学）项目建设正如火如荼地开展，目前已进入装饰阶段，预计2021年5月竣工。高陵区教育局基建科科长郭冰说：“大到工程质量监督、进度管理，小到每块砖瓦、每条钢筋，我们都会为孩子把好关，确保项目工程保质保量完成。”昭慧中学建成后，将有效缓解城区学生“择校难”问题，让周边群众在家门口上好学校。
据了解，按照基础教育改革发展三年行动计划，2022年前，高陵区将新建、改扩建投入使用学校共53所，其中，幼儿园9所，小学34所，初中10所，新增学位24645个。2020年新建、改扩建学校11所，新增学位5435个，秋季开学已投入使用；投资近1000万元，将18所旱厕改造为生态环保厕所；投资300万元，完成教室照明设施更新；投资110万元，为20所学校添置净水设备。
深化教育改革 均衡教育资源
基础设施的改善只是第一步。为缓解“上学难”，高陵区在不断深化“区管校聘”管理制度改革的同时，大力实施“名校+”工程，一批新生优质学校纷纷涌现。原先教学条件薄弱的田家小学成为了教育资源优质的城关小学分校。家住田家小学附近的学生家长刘阳告诉记者，孩子本在高家小学读书，2018年，田家小学成为名校（城关小学）分校，她便把孩子转学到田家小学。
自2018年3月起，高陵启动“名校+”工程，因地制宜推行“一长多校”管理改革，通过“名校+弱校”，将区内“名校”优秀的师资团队、先进的办学理念、成熟的教学模式、丰富的校园文化成建制移植到薄弱学校，打造出一批高陵新生优质学校。
“一长多校”是高陵推行“名校+”工程所采取的特色模式。由一所“名校”校长管理多所学校，以实现“名校”带动多校的良好效果。在城关小学和田家小学组建“名校+”教育联合体后，校长王荣为田家小学带去了同城关小学一样的优质教学资源和成熟管理模式。王荣说：“‘一长多校’像人的两只手，‘名校’示范引领，‘多校’跟进学习，‘手拉手’彼此借力，联合也就更有力。”
“名师+”研修共同体，让教师结对，携手创优。高陵四中党支部书记张小梅向记者介绍，自高陵四中与榆楚中学实行“一长多校”管理改革后，两校通过集体备课、观察课堂、分层教学等方式，促进教师提高教学水平，帮助学生提升学习成绩。张小梅说：“在近几次检测中，两校总平均分、各学科平均分差距明显缩小，榆楚地区能考进高陵四中的学生人数不断增多。”
“名校+”“名师+”，缓解“择校热”，治理“大班额”，让“名校”有了新增量，“+校”产生新变量，实现城乡优质教育资源均衡发展。
原标题：陕西西安高陵区：加快项目建设保供给 深化教育改革促均衡